傳統門(mén)禁以“密碼輸入”和“卡片識别”為(wèi)主，目前以多(duō)數寫字樓、社區應用較為(wèi)廣泛 。“密碼輸入”指通(tōng)過用戶輸入正确的密碼指令開(kāi)門(mén)，主要弊端有：密碼易洩露、數字鍵盤易模糊、隻能(néng)單向開(kāi)門(mén)；“卡片識别”指通(tōng)過刷門(mén)禁卡進入，目前市(shì)場上(shàng)主要以IC卡、ID卡識别應用較為(wèi)廣泛，而刷卡開(kāi)門(mén)的主要弊端在于：門(mén)禁卡經常會(huì)出現忘帶、丢失或殘缺等情況，而補辦的話，管理處一(yī)般會(huì)收取20-30元不等的費(fèi)用，而且有時候會(huì)相(xiàng)當麻煩。衆所周知傳統門(mén)禁對于訪客預約這一(yī)塊是無法實現的，并且無法統計人員(yuán)進出記錄，在人流量較多(duō)的場所，如未統計，出現問題将很難排查。

      訪客預約一(yī)直都是管理者較為(wèi)頭疼的問題，就(jiù)例如南(nán)京大學啓用門(mén)禁事(shì)件(jiàn)，這一(yī)事(shì)件(jiàn)在網絡上(shàng)掀起一(yī)股熱潮，各類說辭都有，從(cóng)不同人的角度看(kàn)待，就(jiù)會(huì)有不同的理解，對于學校管理人來說，“校園是供學生(shēng)安心讀(dú)書的地方，并不是社會(huì)人士的觀光(guāng)之地，啓用門(mén)禁并不是不讓社會(huì)人士進入，而是有選擇性的進入，一(yī)方面學生(shēng)安全問題可以得到(dào)保障，另一(yī)方面校園環境也會(huì)得到(dào)一(yī)定程度的改善”，不僅僅是校園，在一(yī)些企業(yè)、社區等場所也會(huì)涉及到(dào)訪客預約來訪的問題，而如何解決訪客預約難題呢(ne)？随著(zhe)二維碼的應用普及開(kāi)來，手機(jī)動态二維碼門(mén)禁逐漸被大家所接受并開(kāi)始廣泛使用，動态二維門(mén)禁隻需要采用微信小(xiǎo)程序，簡單注冊後即可，使用者打開(kāi)手機(jī)微信，找到(dào)“一(yī)卡通(tōng)門(mén)禁”小(xiǎo)程序，把彈出的二維碼對著(zhe)為(wèi)安科技(jì)公司的二維碼讀(dú)頭，即可快速開(kāi)門(mén)，手機(jī)上(shàng)的二維碼開(kāi)門(mén)的便捷之處，可以分享開(kāi)門(mén)碼給到(dào)需要的訪客進出，并同時可以将分享二維碼設置相(xiàng)關權限。具體操作：訪客來訪時，提前與被訪人申請，在微xin小(xiǎo)程序或其他軟件(jiàn)上(shàng)填寫來訪人信息和拜訪理由，待到(dào)被訪人确認“同意或者不同意”開(kāi)門(mén)申請，如同意拜訪，小(xiǎo)程序推送一(yī)張具有開(kāi)門(mén)權限(時效性)的二維碼，來訪人可憑借已授權二維碼進入場所。